對話錄世界觀的時間線可以回追到柏拉圖之前,那是畢逹哥拉斯、蘇格拉底等賢者,而畢逹哥拉斯源自希臘的 Orpheus 宗教,還有畢逹哥拉斯從埃及、中東旅行時了解的東西
柏拉圖之後他創立的雅典學院繼續存在許多年,最先的一段時期常被稱為古雅典學院,之後有一段時間被稱為新雅典學院,新雅典學院時期以懷疑人無法有知識以著稱
對話錄世界觀的時間線可以回追到柏拉圖之前,那是畢逹哥拉斯、蘇格拉底等賢者,而畢逹哥拉斯源自希臘的 Orpheus 宗教,還有畢逹哥拉斯從埃及、中東旅行時了解的東西
柏拉圖之後他創立的雅典學院繼續存在許多年,最先的一段時期常被稱為古雅典學院,之後有一段時間被稱為新雅典學院,新雅典學院時期以懷疑人無法有知識以著稱
最近多了時間讀對話錄,也繼續寫寫寫關於對話錄的事,在對話錄中,很常見的一詞是「美德」,「美德」一詞其實不只限於人的「道德」,它是貫通上天與大地的詞語
美德、德性常英譯是 Virtue,而希臘原文是 Arete;在柏拉圖的時代,人們都很注重教育(對年青男子的教育,因為古希臘重男輕女),他們希望年青男子長大後有 Arete
哲學一詞多多少少其古今之意有所區別,這詞流行於有四個希臘學派廣說的時代,四個學派分別是柏拉圖、亞里士多德、斯多葛和 Epicureanism (雖然 Epicureanism 有時被翻譯為享樂主義,不過它提倡的是很簡樸的生活)
那個時代的哲學並不是一門學科,它並不是 Sophia 再接上 logy,一個人在那個時代跟隨一個學派並不是要學一門學科,而是跟隨它整個的態度
章爉印的比喻
最近看見一個很驚艷的比喻,是在 John Opsopaus 這位作者寫的 A Summary of Pythagorean Theology 中的第3部份(2011-7)。
人類從普羅米修斯手上得到的火
普羅米修斯(Prometheus)和埃庇米修斯(Epimetheus)是兩兄弟,普羅米修斯(Prometheus)在希臘原文的意思是先見,相對於埃庇米修斯(Epimetheus)的意思後見。
蘇格拉底將死於聖船抵逹後
蘇格拉底的神聖徵兆
在柏拉圖所寫的對話錄中,常見蘇格拉底知覺到一個神聖徵兆(Divine Sign)、或神聖之象,比如在 Euthydemus 中蘇格拉底因為一個神聖徵兆而留下和兩個玩弄文字的詭辯家(Sophists)作談。
神聖啟發的智慧
在柏拉圖寫的對話錄中,學生多次將老師蘇格拉底描寫成好學的老人,這位老人與老師不宣稱自己有過人智慧,也不認為自己知道很多,故此在不同的對話錄中都可以看到蘇格拉底「向人學習」,「虛心地祈望獲得他們獨特的智慧」。例如在 Euthydemus 中,蘇格拉底還心存善念地向兩位玩弄文字的詭辯之士(Sophists)求教。
美德是從於先天或是從於後天
整篇 Meno 是由「美德是從於先天或是從於後天」這個問題而來,若是從於先天,則美德(Virtue)是不可教導的,若是從於後天,則美德是可以教導的;在整個討論中,蘇格拉底認為人行善有時因著跟隨正確的意見(Right Opinion),但他們不一定具有美德,如此美德不是先天的,但同時在觀察父親無法將美德傳到兒子上的案例,蘇格拉底認為美德並不可能被教導。
學習即是回憶
在 Meno 中,文述因著靈魂不生不滅,無數轉生,所以所有的知識都內含於靈魂之內,如此一個人可以從對一樣東西的探索去了解到其他的東西,有人將此稱為學習,而其實學習即是靈魂的回憶(Recollection)。
遺亡之原以及無心之河
理想國第十卷尾的「伊爾的神話(Myth of Er)」明顯的在描寫輪迴,靈魂從地上帶著之前的記憶到天國,在此在命運三姐妹的看顧下,根據前一世的喜好,靈魂選擇自己未來的命運,選擇之後它將渡過遺忘之原,和飲入無心之河的水,那些缺乏智慧的人全飲得過多,以致遺忘自己選擇的命運。